
quinta-feira, 15 de julho de 2010
sábado, 19 de junho de 2010
CONAE 2010: Debate
A inclusão ou supressão de uma simples palavra – o advérbio “preferencialmente” – foi discutida durante cerca de quarenta minutos por delegados de todo o país, reunidos na plenária sobre democratização do acesso, permanência e sucesso escolar nesta quarta-feira, 31, durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), na Capital Brasília.
Parece simples, mas a palavra, dentro do debate, sintetiza uma discussão importante, que diz respeito ao apoio da educação a distância ou não. Os participantes tiveram de decidir que tipo de proposta construiriam em relação à expansão da educação superior pública. Assim, os delegados precisaram optar pela supressão ou manutenção da palavra no seguinte texto: “Incrementar a expansão da educação superior pública (...), garantindo formação inicial em cursos de licenciatura e bacharelados preferencialmente presenciais, oferecidos por instituições de ensino superior públicas (...)”
Neste contexto, a supressão da palavra “preferencialmente” significaria a defesa da expansão da educação superior apenas em cursos presenciais, excluindo a oferta da educação a distância. “A minha preocupação é com a qualidade da educação ofertada a distância. Muitas instituições privadas podem fazer disso mais um meio para fabricação de diplomas”, disse a pedagoga Rita Serra Faeda, delegada pelo estado do Rio de janeiro.
“Eu sou favorável a toda educação pública de qualidade, a distancia ou presencial”, assinalou a delegada do Espírito Santo, Maria Madalena Alcântara. “Não podemos reafirmar nesta conferência preconceitos, porque isso prejudica o avanço de políticas públicas importantes. O que temos de defender é o acesso de todos à educação e a qualidade de todas as modalidades de educação”, defendeu a delegada pelo Ministério da Educação, Patrícia Barcelos.
Os participantes, depois da votação, resolveram manter a palavra “preferencialmente” no texto e incluir a possibilidade de oferta de cursos de licenciatura e bacharelado pela educação a distancia, em instituições públicas de educação superior.
Outros temas – Além da educação a distância, os participantes também decidiram como outras propostas referentes a acesso e permanência serão enviadas à plenária final. Sobre o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), por exemplo, representantes da União Nacional dos Estudantes (UNE) defenderam a sua avaliação constante. Em relação a cotas nas universidades – outro assunto que gerou polêmica – os delegados aprovaram proposta que reserva 50% das vagas nas instituições públicas para alunos egressos das escolas públicas, respeitando a proporção de negros e indígenas em cada ente federado, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Desde terça-feira, delegados de todo o país estão distribuídos em seis salões diferentes para discutir seis grandes temas até esta quinta-feira, 1º de abril, quando devem levar o resultado de suas deliberações à plenária final do encontro. As propostas aprovadas no encontro final de quinta-feira balizarão a elaboração do próximo Plano Nacional de Educação, que conterá metas educacionais de 2011 a 2020.
Maria Clara Machado
Entretenimento: Videos da Internet
(B) Universitária Russa topa fazer vídeo nua, onde brinca e chora
Russian teen naked and abused in the snow por 1982FilmFan
quarta-feira, 26 de maio de 2010
COMO FUNCIONA O SISTEMA DA UAB
Essa articulação estabelece qual instituição de ensino deve ser responsável por ministrar determinado curso em certo município ou certa microrregião por meio dos polos de apoio presencial.
A Figura 1 sintetiza esse funcionamento
segunda-feira, 24 de maio de 2010
Comédia teatral ‘Lisbela e o Prisioneiro’ tem apresentação gratuita em Itapevi
Mesmo com computadores modernos UAB de Itapevi tem problemas de atender aos alunos

O Ministério da Educação (MEC) destinou novos equipamentos de informática para o polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de Itapevi, em cujas dependências também há uma unidade da Escola Técnica Aberta (e-Tec). Esses equipametnos foram instalados e configurados em 2009 e mesmo assim enfrenta diversos tipos de problemas com centenas de alunos, tanto do funcionamento normal das máquinas como no atendimento aos participantes dos cursos oferecidos. Não se sabe a razão correta, mas a verdade é que muitos alunos acabam se desligando completamente dos cursos.
Com as máquinas e aplicativos, cedidos em reconhecimento ao trabalho que a UAB vem gratuitamente promovendo na cidade, foi possível montar o quarto laboratório de informática no local, com capacidade para atender até 50 alunos. Ao todo, a UAB conta agora com 120 computadores e câmeras que permitem acesso à internet e ministrar cursos à distância. "Resolvemos apostar neste modelo e hoje temos mais de 480 alunos beneficiados com ensino de qualidade na UAB e na e-Tec", declarou a prefeita de Itapevi, Ruth Banholzer (PT).
Os problemas detectados são desde mal funcionamento por falta de uma boa administração de alguns técnicos responsáveis, sujeira, mal-entendimento de coordenadores com alunos, etc. etc.
Apesar dos problemas, os novos computadores foi uma verdadeira conquista e alegrou muito os coordenadores que fizeram uma verdadeira festa com as novas máquinas adquiridas pelo MEC.
domingo, 16 de maio de 2010
segunda-feira, 10 de maio de 2010
| UAB de Itapevi recebe inscrição para vestibular |
| Segue até sexta-feira, dia 23, o prazo de inscrições para o vestibular do pólo de Itapevi da UAB (Universidade Aberta do Brasil). São 50 vagas no curso gratuito à distância de Administração Pública, ministrado pela UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto). |
sábado, 8 de maio de 2010
Desenho com Modelo Vivo - Um projeto Futuro das Instituições de Ensino

Desenhando com Arte - UAB Itapevi - Professor: Dimas Saynne
O Observador olhar do Aluno (Desenhista)
Numa sala de aula desta disciplina os estudantes dispoem-se em torno do modelo formando um semi-círculo (preferido geralmente), ou um círculo completo. Nenhum dos observadores tem exactamente a mesma vista, reflectindo cada desenho a perspectiva única de cada artista relativamente ao modelo. Visto que o objectivo do exercício é aprender a representar o corpo humano em todas as suas variantes formais, de idade e de etnias não existem limitações na escolha do modelo (a possível excepção são crianças pequenas) e este não tem que ser necessáriamente belo.
Dependendo do tipo de pose são, por vezes, utilizados acessórios que podem estar próximo do modelo ou efectivamente em contacto físico com este. Estes elementos devem ser incluídos no desenho e representados tal qual se encontrem, mesmo quando o observador tem o seu campo de visão parcialmente obstruído.
Proporções de referência no desenho de figura humana de pé
Figura de dimensões médias: altura (incluindo cabeça) deve compreender a dimensão correspondente a sete cabeças e meia.
Figura de dimensões ideais: altura (incluindo cabeça) deve compreender a dimensão correspondente a oito cabeças. Transmite ideia de nobreza e elegância.
Figura de dimensões exageradas: altura (incluindo cabeça) deve compreender a dimensão correspondente a oito cabeças e meia. Transmite ideia de heroísmo, utilizado na representação de deuses e super-heróis. Geralmente a dimensão em excesso é aplicada na extensão do peito, das nadegas, da vagina e das pernas.
Estas proporções podem variar quando o modelo assume outras poses, principalmente as poses eróticas em que ela fica em posições um pouco mais escandalosas, onde é possivel obsevar em detalhes os seios, anús e vagina.
A Modelo e a Pose
Nudez
O desenho da figura humana implica, geralmente, a nudez do modelo e consequentemente a exposição dos seus órgãos sexuais. Assim, como a pintura ou escultura do corpo humano, esta disciplina é uma das actividades onde o corpo masculino e feminino pode ser observado e representado tal qual se apresenta separado, no entanto, da sua componente sexual explícita. Embora todos os elementos da anatomia humana sejam representados (incluindo os seios, nádegas, pénis e vagina) é esperada uma conduta apropriada por parte dos estudantes.
Assuntos Relacionados: Desenho Artístico, Pintura a óleo, Pintura Artística, Aquarela.
Veja também (Utilizar sites de busca):
Nude in Public
Nude in Street
Nude Artístic
sexta-feira, 7 de maio de 2010
VIDEO PERFORMANCE - TATTO É ARTE?
Sandra G. from Edgar Lledó on Vimeo.
Linda Tatuadora, atriz e empresária, anda totalmente pelada nas ruas de Barcelona, e tem esse comportamento como rotina. Muitos aprovam essa atitude dessa garota, outras reprovam dela ficar nua e com o cú piscando em público, na luz do dia e na frente de todo mundo. Afinal garotas bonitas tem que andar peladas e nos dias de hoje a tatuagem é cultura e pode ser usado como roupa.
domingo, 2 de maio de 2010
O COMPUTADOR MELHORA A VIDA DAS PESSOAS
PROCURANDO E ENCONTRANDO...

Grau de conhecimento do empreendedor:
Intermediário
Foco temático:
Mercado - finanças
Objetivo:
Desenvolver a competência de tomar decisões gerenciais, a partir das informações contábeis.
Público-alvo:
Empresários de micro e pequenas empresas.
Conteúdo programático:
- funções e princípios contábeis;
- plano de contas da empresa;
- saldo das contas;
- resultados contábeis da empresa;
- índices econômico-financeiros.
Carga horária:
15 horas
APRESENTANDO OS PÓLOS E PROPOSTAS
O maior problema em Itapevi são os alunos que nunca levam a sério o curso que fazem, apenas contribuindo para atrapalhar certos trabalhos.
VAGAS ABERTAS EM ITAPEVI NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO

Começam hoje e seguem até 23 de abril as inscrições para o vestibular do pólo Itapevi da Universidade Aberta do Brasil (UAB). São 50 vagas para o curso gratuito a distância de Administração Pública, ministrado pela UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto).
O cadastro deve ser feito no site www.vestibular.ufop.br. A taxa é de R$80 e o prazo para pagamento segue até o dia 26. Candidatos que concluíram o Ensino Médio em escolas públicas têm descontos de 50% da taxa. Já os candidatos que são participantes do PAR (Programa de Ação Articulada), do Ministério da Educação, são isentos, desde que se inscrevam também pela Plataforma Freire, no período indicado pelo MEC. Até 20 de abril, também estão abertas inscrições para a Escola Técnica Federal à Distância (e-Tec), com 100 vagas para os cursos técnicos gratuitos de Administração e Informática (sendo 50 para cada). O Pólo Itapevi da UAB e da e-Tec funcionam no CEMEB Bemvindo Moreira Nery, na avenida Pedro Paulino, 74, na Cohab. Eles receberam, este mês, um novo laboratório de informática com capacidade para atender até 50 pessoas. Com a entrega das máquinas, pelo Ministério da Educação, o local passa a contar com quatro laboratórios, somando 120 computadores com webcams e acesso à Internet para a realização das aulas a distância.
CURSOS GRATUITOS DE COMPUTAÇÃO
O participante conta com um fórum e um tutor para dúvidas.
São 7.600 vagas e as aulas começam dia 8 de março. As inscrições podem ser feitas no site educacao.sebrae.com.br. Dúvidas: (61) 348.7163
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