quarta-feira, 27 de outubro de 2010
Pós-Graduação UNICID EAD
Alfabetização
Educação Ambiental
Educação Inclusiva
Libras
Psicopedagogia Institucional
Tecnologias e EAD
Na área de Especialização em Negócios, a UNICID tem vagas para os seguintes cursos:
Finanças
Gestão de Negócios
Logística
Marketing
A área de Especialização Jurídica é contemplada com os cursos abaixo listados:
Advocacia Geral
Direito do Trabalho
Direito Processual Civil
E para fechar, a UNICID oferece os seguintes MBA:
Finanças Corporativas
Finanças de Mercado
Gestão de Logística e Operações
Gestão de Marketing
Gestão de Marketing e Comunicação Integrada
Gestão em Estratégia Empresarial
sábado, 23 de outubro de 2010
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
terça-feira, 14 de setembro de 2010
UFSCAR — Universidade Federal de São Carlos
Cursos a Distância: Pedagogia e Sistemas de Informação.
Período de Inscrição de 30/09 a 20/10/2010 (até as 18 horas).
Valor da Taxa : R$ 75,00 (setenta e cinco reais)
(Para quem deseja cursar uma ótima faculdade)
domingo, 29 de agosto de 2010
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
Universidade Aberta em Itapevi

TUDO SOBRE A UAB ITAPEVI: CURSOS SUPERIORES, AVANÇADOS, TÉCNICOS E DE ESPECIALIZAÇÃO AO ALCANCE DE TODOS
Pólo é uma das grandes conquistas da prefeita Dra. Ruth Banholzer
Possibilitar o acesso da população ao ensino superior gratuito e de primeira qualidade, infinitamente melhor até mesmo do que muitas faculdades e universidades conhecidas. Este era o objetivo da prefeitura de Itapevi, para tentar tirar a população da grande falta de ensino a nível superior, ao implantar, em 2007, um pólo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), oferecendo inicialmente os cursos de Sistemas de Informação, Pedagogia e Administração com ênfase
Em pouco mais de três anos, no entanto, a UAB Itapevi se tornou mais do que uma universidade, se tornou uma verdadeira cidade universitária, oferecendo centenas de cursos superiores, técnicos e de especialização graças a estratégicos convênios firmados com algumas das principais instituições de ensino do país - como a Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Universidade Técnica Federal do Paraná (UTFPR), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Neto” (UNESP) e os Institutos Federais de São João da Boa Vista e de Caraguatatuba.
Por meio de um sistema de Ensino à Distância e com uma estrutura de primeira linha, possuindo gigantescas salas de videoconferência, ultra-modernos laboratórios de informática totalmente equipados e gratuitos, uma das maiores biblioteca de Itapevi e com milhares de livros a disposição dos alunos e inúmeros tutores que estão sempre à disposição dos alunos para tirar suas dúvidas, a UAB Itapevi tem sido um dos pólos de maior destaque no Brasil.
Atualmente, são oferecidos os cursos superiores de Administração (UFOP), Sistemas de Informação e Pedagogia (UFSCar), cursos técnicos de Administração (Etec Caraguatatuba) e Informática (Etec São João da Boa Vista), além dos cursos de especialização Ambiental (UNIFESP), Gestão Pública (UTFPR) e Diversidade e Cidadania (UNESP), num total de 680 vagas disponíveis.
Dentro do Pólo, funcionam também salas de alfabetização que beneficia dezenas de alunos matriculados atualmente.
“O sistema de Ensino à Distância tem sido uma grande alternativa para se democratizar o acesso à educação de nível técnico e superior em nosso país. Resolvemos apostar neste modelo e hoje temos milhares de alunos que são beneficiados com um ensino de qualidade, gratuito e com aulas dentro do próprio município.
Para participar, qualquer munícipe deve se dirigir até o pólo e ficar atento as datas dos próximos vestibulares.
Problemas
Diversos alunos desistiram de muitos cursos oferecidos, muitos deles entraram em contato conosco, afirmando que os problemas são muitos. Vão desde um conteúdo muito resumido e simplificado, falta de atenção por parte de alguns instrutores até a outros problemas considerados simples demais pela nossa equipe que recebeu os e-mails.
Cursos Superiores Ofertados pela Instituição:
Bacharelado em Administração Pública,
Pedagogia e Sistema de Informação,
Técnico em Web Design e em Administração.
Pós-Graduação:
Diversidade e Cidadania, Gestão Pública
e Gênero e Diversidade na Escola
Informações: A UAB (unidade Itapevi) funciona todos os dias da semana, e os dias de atendimento acontece de segunda a sexta dás 14:00 ás 22:00 horas.
Censo 2010 em Itapevi
quinta-feira, 15 de julho de 2010
sábado, 19 de junho de 2010
CONAE 2010: Debate
A inclusão ou supressão de uma simples palavra – o advérbio “preferencialmente” – foi discutida durante cerca de quarenta minutos por delegados de todo o país, reunidos na plenária sobre democratização do acesso, permanência e sucesso escolar nesta quarta-feira, 31, durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), na Capital Brasília.
Parece simples, mas a palavra, dentro do debate, sintetiza uma discussão importante, que diz respeito ao apoio da educação a distância ou não. Os participantes tiveram de decidir que tipo de proposta construiriam em relação à expansão da educação superior pública. Assim, os delegados precisaram optar pela supressão ou manutenção da palavra no seguinte texto: “Incrementar a expansão da educação superior pública (...), garantindo formação inicial em cursos de licenciatura e bacharelados preferencialmente presenciais, oferecidos por instituições de ensino superior públicas (...)”
Neste contexto, a supressão da palavra “preferencialmente” significaria a defesa da expansão da educação superior apenas em cursos presenciais, excluindo a oferta da educação a distância. “A minha preocupação é com a qualidade da educação ofertada a distância. Muitas instituições privadas podem fazer disso mais um meio para fabricação de diplomas”, disse a pedagoga Rita Serra Faeda, delegada pelo estado do Rio de janeiro.
“Eu sou favorável a toda educação pública de qualidade, a distancia ou presencial”, assinalou a delegada do Espírito Santo, Maria Madalena Alcântara. “Não podemos reafirmar nesta conferência preconceitos, porque isso prejudica o avanço de políticas públicas importantes. O que temos de defender é o acesso de todos à educação e a qualidade de todas as modalidades de educação”, defendeu a delegada pelo Ministério da Educação, Patrícia Barcelos.
Os participantes, depois da votação, resolveram manter a palavra “preferencialmente” no texto e incluir a possibilidade de oferta de cursos de licenciatura e bacharelado pela educação a distancia, em instituições públicas de educação superior.
Outros temas – Além da educação a distância, os participantes também decidiram como outras propostas referentes a acesso e permanência serão enviadas à plenária final. Sobre o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), por exemplo, representantes da União Nacional dos Estudantes (UNE) defenderam a sua avaliação constante. Em relação a cotas nas universidades – outro assunto que gerou polêmica – os delegados aprovaram proposta que reserva 50% das vagas nas instituições públicas para alunos egressos das escolas públicas, respeitando a proporção de negros e indígenas em cada ente federado, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Desde terça-feira, delegados de todo o país estão distribuídos em seis salões diferentes para discutir seis grandes temas até esta quinta-feira, 1º de abril, quando devem levar o resultado de suas deliberações à plenária final do encontro. As propostas aprovadas no encontro final de quinta-feira balizarão a elaboração do próximo Plano Nacional de Educação, que conterá metas educacionais de 2011 a 2020.
Maria Clara Machado
Entretenimento: Videos da Internet
(B) Universitária Russa topa fazer vídeo nua, onde brinca e chora
Russian teen naked and abused in the snow por 1982FilmFan
quarta-feira, 26 de maio de 2010
COMO FUNCIONA O SISTEMA DA UAB
Essa articulação estabelece qual instituição de ensino deve ser responsável por ministrar determinado curso em certo município ou certa microrregião por meio dos polos de apoio presencial.
A Figura 1 sintetiza esse funcionamento
segunda-feira, 24 de maio de 2010
Comédia teatral ‘Lisbela e o Prisioneiro’ tem apresentação gratuita em Itapevi
Mesmo com computadores modernos UAB de Itapevi tem problemas de atender aos alunos

O Ministério da Educação (MEC) destinou novos equipamentos de informática para o polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) de Itapevi, em cujas dependências também há uma unidade da Escola Técnica Aberta (e-Tec). Esses equipametnos foram instalados e configurados em 2009 e mesmo assim enfrenta diversos tipos de problemas com centenas de alunos, tanto do funcionamento normal das máquinas como no atendimento aos participantes dos cursos oferecidos. Não se sabe a razão correta, mas a verdade é que muitos alunos acabam se desligando completamente dos cursos.
Com as máquinas e aplicativos, cedidos em reconhecimento ao trabalho que a UAB vem gratuitamente promovendo na cidade, foi possível montar o quarto laboratório de informática no local, com capacidade para atender até 50 alunos. Ao todo, a UAB conta agora com 120 computadores e câmeras que permitem acesso à internet e ministrar cursos à distância. "Resolvemos apostar neste modelo e hoje temos mais de 480 alunos beneficiados com ensino de qualidade na UAB e na e-Tec", declarou a prefeita de Itapevi, Ruth Banholzer (PT).
Os problemas detectados são desde mal funcionamento por falta de uma boa administração de alguns técnicos responsáveis, sujeira, mal-entendimento de coordenadores com alunos, etc. etc.
Apesar dos problemas, os novos computadores foi uma verdadeira conquista e alegrou muito os coordenadores que fizeram uma verdadeira festa com as novas máquinas adquiridas pelo MEC.
domingo, 16 de maio de 2010
segunda-feira, 10 de maio de 2010
| UAB de Itapevi recebe inscrição para vestibular |
| Segue até sexta-feira, dia 23, o prazo de inscrições para o vestibular do pólo de Itapevi da UAB (Universidade Aberta do Brasil). São 50 vagas no curso gratuito à distância de Administração Pública, ministrado pela UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto). |
sábado, 8 de maio de 2010
Desenho com Modelo Vivo - Um projeto Futuro das Instituições de Ensino

Desenhando com Arte - UAB Itapevi - Professor: Dimas Saynne
O Observador olhar do Aluno (Desenhista)
Numa sala de aula desta disciplina os estudantes dispoem-se em torno do modelo formando um semi-círculo (preferido geralmente), ou um círculo completo. Nenhum dos observadores tem exactamente a mesma vista, reflectindo cada desenho a perspectiva única de cada artista relativamente ao modelo. Visto que o objectivo do exercício é aprender a representar o corpo humano em todas as suas variantes formais, de idade e de etnias não existem limitações na escolha do modelo (a possível excepção são crianças pequenas) e este não tem que ser necessáriamente belo.
Dependendo do tipo de pose são, por vezes, utilizados acessórios que podem estar próximo do modelo ou efectivamente em contacto físico com este. Estes elementos devem ser incluídos no desenho e representados tal qual se encontrem, mesmo quando o observador tem o seu campo de visão parcialmente obstruído.
Proporções de referência no desenho de figura humana de pé
Figura de dimensões médias: altura (incluindo cabeça) deve compreender a dimensão correspondente a sete cabeças e meia.
Figura de dimensões ideais: altura (incluindo cabeça) deve compreender a dimensão correspondente a oito cabeças. Transmite ideia de nobreza e elegância.
Figura de dimensões exageradas: altura (incluindo cabeça) deve compreender a dimensão correspondente a oito cabeças e meia. Transmite ideia de heroísmo, utilizado na representação de deuses e super-heróis. Geralmente a dimensão em excesso é aplicada na extensão do peito, das nadegas, da vagina e das pernas.
Estas proporções podem variar quando o modelo assume outras poses, principalmente as poses eróticas em que ela fica em posições um pouco mais escandalosas, onde é possivel obsevar em detalhes os seios, anús e vagina.
A Modelo e a Pose
Nudez
O desenho da figura humana implica, geralmente, a nudez do modelo e consequentemente a exposição dos seus órgãos sexuais. Assim, como a pintura ou escultura do corpo humano, esta disciplina é uma das actividades onde o corpo masculino e feminino pode ser observado e representado tal qual se apresenta separado, no entanto, da sua componente sexual explícita. Embora todos os elementos da anatomia humana sejam representados (incluindo os seios, nádegas, pénis e vagina) é esperada uma conduta apropriada por parte dos estudantes.
Assuntos Relacionados: Desenho Artístico, Pintura a óleo, Pintura Artística, Aquarela.
Veja também (Utilizar sites de busca):
Nude in Public
Nude in Street
Nude Artístic







