domingo, 6 de janeiro de 2013
sábado, 3 de novembro de 2012
Virou Notícia: Professora é demitida de escola
Professora é demitida por publicar fotos de alunos na chuva dentro da sala de aula
UAB Itapevi - 2013
Uma professora foi demitida de uma escola pública municipal em Imperatriz após publicar nas redes sociais fotos denunciando as condições da sala onde dava aula.
As fotos mostram o teto da escola Guilherme Dourado cheio de goteiras e alunos usando guarda-chuvas em dia de prova. A denúncia foi feita pela professora de história Uiliene Araújo Santa Rosa, que foi demitida após a postagem.
As fotos publicadas nas redes sociais foram acessadas, até agora, por mais de 30 mil pessoas em todo o país. A maioria critica a demissão da professora.
A direção da escola afirma que a demissão ocorreu porque a professora divulgou as fotos sem antes comunicar o problema da sala de aula e que Uiliane já vinha se desentendendo com boa parte dos funcionários da escola.


A professora, que foi contratada após aprovação em um seletivo realizado pela prefeitura, tem outra versão para o caso. "Quando eu fotografei, eu já fui chamada na direção. Ela [a diretora] perguntou se eu iria publicar as fotos e eu disse que ia. Desde o início ela soube. Eu tenho liberdade de expressão. Ela disse que eu ia queimar a imagem da escola”, afirmou.
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Tecnologia:
Confira o Moderno e potente processador da AMD
Novo
processador da AMD terá APU capaz de rodar tranquilamente e simultaneamente
qualquer tipo de trabalho no computador e ainda praticar e jogar games
altamente pesados e em Full HD
Para
todos os gamemaniacos que praticam e jogam os seus gamers preferidos e todos aqueles
jogos mais avançados atualmente e em Full HD no computador pode ser agora uma
experiência melhor e mais incrível. Em 2014 o novo processador da AMD fará a
diferença, ele terá um Processador-APU capaz de realizar esta proeza por si só,
sem placas gráficas dedicadas, promete a empresa. O chip Kaveri vai ter os
núcleos completos de 512 GPU para “aguentar o tranco”, e a sua performance deve
chegar a cerca de 35% mais desempenho do que seus antecessores.
A
AMD comparou detalhadamente o Kaveri com o Intel Core i7 Haswell equipado com
uma GeForce G30, tudo para demonstrar o nível que o processador é capaz de
atingir. O teste foi rodar Battlefield 4 com o sistema do processador, sem
placa de vídeo dedicada, com detalhamento com o nível médio e resolução 1920 x
1080.
O
desempenho foi tranquilo com FPS em média entre 28 e 40. O sistema da Intel só
rodou bem o game com apenas 12 e 14 FPS. Obviamente, este é só um jogo, em uma
configuração, porém o panorama parece ser bem favorável ao novo sistema da AMD.
A única dúvida que resta saber é quando suas primeiras unidades chegarão ao
mercado atual e em quais modelos de máquinas.
Em
termos de processamento, ele segue o mesmo padrão atual e conhecido. Dois
núcleos por módulo, com dois módulos, ou seja, quad-core. Ainda não foram
reveladas muitas informações sobre a velocidade de processamento, porém
estima-se que ele tenha 862 GFlops, fazendo com que a GPU rode entre 700 e 800
MHz.
Há
ainda mais novidades, como um SDK para desenvolvedores, suporte ao utilitário
CMake e inclusão de exemplos para OpenCV e Bolt. A AMD lançou também seu
próprio Media SDK, o CodeXL 1.3, com adição de suporte Java, e também
compatibilidade com as tecnologias Mantle API e TrueAudio.
Blog
UAB Itapevi //////////////////////////////////////////////
Internet
um local para idéias inovadoras
Programador
da Bahia cria rede social para gamemaniacos
Gamutar
é o nome da rede social criada pelo
baiano Jan Gomes de Souza de 31 anos, para os viciados em vídeo games trocarem
idéias e qualquer outras coisas relacionadas a games. Além do investimento de
tempo (Jan trabalhou nas suas horas vagas do trabalho) ele teve o gasto inicial
de apenas de R$ 38 reais na rede social.
Nessa
rede social, usuários criam perfis e postam os jogos que gostariam de trocar e
aqueles que desejam conseguir. Essa listagem permite que outras pessoas possam
entrar em contato e efetuar as trocas. Os usuários também podem oferecer
dinheiro pelos games. A primeira versão do site foi lançada em 2010 e hoje já
possui mais de 3.000 usuários. Atualmente, Gomes procura investimento para
alavancar sua startup.
Confira
abaixo uma entrevista publicada na revista Pequenas Empresas & Grandes
Negócios, nela podemos ver Jan contar um pouco de suas idéias que originaram
todo esse projeto:
De
onde surgiu a ideia para lançar o site?
A
necessidade é a mãe da inovação. Com o Gamutar não foi diferente, a ideia
surgiu da minha necessidade de trocar jogos com meus amigos.
Quantos
games já foram cadastrados e de quais consoles?
Atualmente
temos cadastrados jogos nas plataformas PS3, Wii, Xbox, PSP, Nitendo DS e PC, o
que dá um total de mais de 10 mil jogos.
Vocês
não se responsabilizam pelo momento da troca entre usuários, correto?
Exatamente.
No modelo atual, a troca é de responsabilidade exclusiva dos usuários. Somos o
facilitador para as trocas.
Já
apareceram usuários reclamando de problemas na hora da transação?
Sim,
existem reclamações, porque sempre existe aquele malandro online.
Como
vocês lidaram com isso?
Adotamos
o modelo de avaliação da reputação de cada um e orientamos aos usuários a terem
cuidado no momento da troca.
Há
muitas trocas injustas?
O
conceito de troca injusta é relativo, uma vez que ruim para mim pode ser muito
bom para você.
Mas
você já viu games muito ruins serem trocados por games muito bons?
A
vantagem é poder trocar um jogo que você não vai mais jogar por outro que lhe
agrade, mesmo sendo mais barato. O importante é a diversão.
Vocês
pretendem fazer a integração do site com outras mídias como Facebook e Twitter?
Já
temos um aplicativo alfa tanto para o Facebook como no Orkut.
Você
já começou a faturar com o site?
Não,
mas já troquei alguns jogos com outros usuários e com amigos pelo Gamutar, ou
seja, provando o conceito de continuar com a diversão.
Qual
será o modelo de faturamento do Gamutar?
Posso
adiantar que o faturamento no futuro será baseado em uma taxa para permitir
mais segurança nas trocas.
Qual
jogo os usuários mais querem trocar atualmente? E por quê?
Geralmente
jogos anteriores. Quem tem o Modern Warfare 3, da série Call of Duty, não joga
mais o Black Ops, por isso quer trocar.
Já
apareceu alguém querendo trocar jogos de consoles antigos?
Sim.
Essa é uma reivindicação de nossos usuários.
Quais
são os projetos futuros para a rede?
Queremos
ser a referência em jogos, reunir em um só lugar trocas, vendas, avaliações,
análises e notícias sobre jogos.
.............................
sexta-feira, 14 de setembro de 2012
Palestra de Educação Musical
1º Ciclo de
palestras sobre Educação Musical Inclusiva
Inclusões de diversas ordens, entre elas as relativas às pessoas com
deficiências sensoriais, físicas, mentais e síndromes, tornou-se política
pública educacional afirmativa no Brasil nas últimas décadas. Esforços das
instâncias comprometidas com a formação escolar têm sido empreendidos,
alcançando várias conquistas. Porém, há muito por ser realizado ainda.
A despeito de ações pontuais dos próprios profissionais das escolas e das
secretarias de educação, persistem lacunas para assegurar o trabalho integrado
nas turmas inclusivas com bons resultados educacionais para todos. Uma das
lacunas localiza-se na formação docente ainda insuficiente para atuar com as
várias deficiências citadas.
O 1º Ciclo de Palestras “Educação Musica Inclusiva” busca atender a essa
necessária formação de professores e professoras de música no que tange o
trabalho com deficientes. Trata-se de atividade complementar ao tema da
Educação Musical Inclusiva previsto nas disciplinas Educação Musical 1, 3 e 5
para este primeiro semestre de 2012. Esse Ciclo espera também preparar os
licenciandos para melhor aproveitamento de atividades sobre esse tema que
ocorrerão durante a IV Semana de Educação/VIII Encontro Regional da ABEM,
evento agendado para 17 a 21 de setembro de 2012.
segunda-feira, 2 de julho de 2012
Falar em Publico é Importante
Técnicas para fazer apresentações em Público
Até no futebol, que é um esporte coletivo, uma pessoa eventualmente treina e se aperfeiçoa sozinha, também o estudo da oratória, na falta de uma escola ou de professores, pode ser realizado só com a orientação de um livro ou de um texto de revista. Este é o meu objetivo, dar a você condições de treinar e aperfeiçoar sozinho suas habilidades oratórias. Eu poderia escolher diversas formas para orientá-lo na preparação e aperfeiçoamento da arte de falar em público, desde um dos métodos utilizados, que ensina executivos e profissionais liberais a se apresentarem de maneira eficiente em reuniões, palestras e exposições de projetos e produtos; até dicas e sugestões básicas de como se apresentar diante da platéia. Escolhi, um recurso que poderá atender às expectativas da maioria dos leitores, um roteiro com respostas às perguntas mais comuns formuladas. Vou apresentar as mais comuns organizando-as por ordem de relevância.
PRIMEIRA QUESTÃO
Quando falo em público fico muito nervoso, as batidas do meu coração aceleram, as mãos suam, as pernas tremem, a voz enrosca na garganta, os pensamentos somem, perco a concentração, não consigo ouvir o que estou falando e não tenho controle sobre a velocidade das palavras. Como faço para acabar com esse nervosismo ? Essa resposta não é simples, pois o nervosismo não desaparece num passe de mágica. Para combatê-lo é necessário estudo, força de vontade e dedicação. Em primeiro lugar é preciso saber que o nervosismo é uma conseqüência do medo. Quando ficamos com medo as glândulas supra-renais liberam adrenalina no organismo para fortalecer os músculos, aumentar a pressão sanguínea e nos preparar para fugir mais rapidamente da situação de perigo. Entretanto, quando falamos em público, ficamos com medo, ocorre a liberação da adrenalina com a finalidade de fortalecer o organismo e nos preparar para a fuga, mas não dá para fugir. O público está ali à nossa frente aguardando que façamos a apresentação. Assim, como não nos movimentamos como deveríamos nos movimentar se estivéssemos fugindo, a adrenalina não é metabolizada e permanece mais tempo do que deveria no organismo e provoca esse nervosismo todo. Portanto, para falar com mais tranqüilidade é preciso reduzir a quantidade de adrenalina despejada no organismo. São três os caminhos para que você possa falar com mais confiança, e que precisam ser tomados simultaneamente:
SEGUNDA QUESTÃO
Não sei o que fazer com as mãos. Quando estou na frente do público parece que elas ficam enormes e sobram dedos para todos os lados. Como deverei gesticular ? Essa questão já possibilita uma resposta mais simples e fácil de ser posta em prática. Gesticular quando falamos em público não é muito diferente da gesticulação que usamos nas conversas mais informais com amigos, pessoas da família e colegas de trabalho. Se você fizer gestos diante dos ouvintes da mesmo maneira como já faz nas conversas do cotidiano, com certeza irá acertar. Alguns conselhos que você poderá pôr em prática imediatamente para melhorar a gesticulação: Evite a falta de gestos, mas também, e principalmente, o excesso de gesticulação. Se você não gesticular, deixará de usar um aspecto importante da expressão corporal para transmitir a mensagem; entretanto, se você gesticular demais, poderá atrapalhar a concentração dos ouvintes e eles terão dificuldade para acompanhar seu raciocínio. Se tiver de optar entre a falta e o excesso de gesticulação, prefira a falta. Faça gestos moderados, normalmente acima da linha da cintura e sem pressa de voltar com as mãos à posição de apoio. Esses cuidados farão com que a gesticulação diante da platéia seja muito parecida com a que você já está acostumado a usar e proporcionará um comportamento natural, espontâneo e expressivo. De forma objetiva e simplificada, a regra é procurar explicar com as mãos com moderação o que você está dizendo.
Autor: Reinaldo
Formatação: Equipe Blog UAB
Até no futebol, que é um esporte coletivo, uma pessoa eventualmente treina e se aperfeiçoa sozinha, também o estudo da oratória, na falta de uma escola ou de professores, pode ser realizado só com a orientação de um livro ou de um texto de revista. Este é o meu objetivo, dar a você condições de treinar e aperfeiçoar sozinho suas habilidades oratórias. Eu poderia escolher diversas formas para orientá-lo na preparação e aperfeiçoamento da arte de falar em público, desde um dos métodos utilizados, que ensina executivos e profissionais liberais a se apresentarem de maneira eficiente em reuniões, palestras e exposições de projetos e produtos; até dicas e sugestões básicas de como se apresentar diante da platéia. Escolhi, um recurso que poderá atender às expectativas da maioria dos leitores, um roteiro com respostas às perguntas mais comuns formuladas. Vou apresentar as mais comuns organizando-as por ordem de relevância.
PRIMEIRA QUESTÃO
Quando falo em público fico muito nervoso, as batidas do meu coração aceleram, as mãos suam, as pernas tremem, a voz enrosca na garganta, os pensamentos somem, perco a concentração, não consigo ouvir o que estou falando e não tenho controle sobre a velocidade das palavras. Como faço para acabar com esse nervosismo ? Essa resposta não é simples, pois o nervosismo não desaparece num passe de mágica. Para combatê-lo é necessário estudo, força de vontade e dedicação. Em primeiro lugar é preciso saber que o nervosismo é uma conseqüência do medo. Quando ficamos com medo as glândulas supra-renais liberam adrenalina no organismo para fortalecer os músculos, aumentar a pressão sanguínea e nos preparar para fugir mais rapidamente da situação de perigo. Entretanto, quando falamos em público, ficamos com medo, ocorre a liberação da adrenalina com a finalidade de fortalecer o organismo e nos preparar para a fuga, mas não dá para fugir. O público está ali à nossa frente aguardando que façamos a apresentação. Assim, como não nos movimentamos como deveríamos nos movimentar se estivéssemos fugindo, a adrenalina não é metabolizada e permanece mais tempo do que deveria no organismo e provoca esse nervosismo todo. Portanto, para falar com mais tranqüilidade é preciso reduzir a quantidade de adrenalina despejada no organismo. São três os caminhos para que você possa falar com mais confiança, e que precisam ser tomados simultaneamente:
SEGUNDA QUESTÃO
Não sei o que fazer com as mãos. Quando estou na frente do público parece que elas ficam enormes e sobram dedos para todos os lados. Como deverei gesticular ? Essa questão já possibilita uma resposta mais simples e fácil de ser posta em prática. Gesticular quando falamos em público não é muito diferente da gesticulação que usamos nas conversas mais informais com amigos, pessoas da família e colegas de trabalho. Se você fizer gestos diante dos ouvintes da mesmo maneira como já faz nas conversas do cotidiano, com certeza irá acertar. Alguns conselhos que você poderá pôr em prática imediatamente para melhorar a gesticulação: Evite a falta de gestos, mas também, e principalmente, o excesso de gesticulação. Se você não gesticular, deixará de usar um aspecto importante da expressão corporal para transmitir a mensagem; entretanto, se você gesticular demais, poderá atrapalhar a concentração dos ouvintes e eles terão dificuldade para acompanhar seu raciocínio. Se tiver de optar entre a falta e o excesso de gesticulação, prefira a falta. Faça gestos moderados, normalmente acima da linha da cintura e sem pressa de voltar com as mãos à posição de apoio. Esses cuidados farão com que a gesticulação diante da platéia seja muito parecida com a que você já está acostumado a usar e proporcionará um comportamento natural, espontâneo e expressivo. De forma objetiva e simplificada, a regra é procurar explicar com as mãos com moderação o que você está dizendo.
Autor: Reinaldo
Formatação: Equipe Blog UAB
sexta-feira, 1 de junho de 2012
quinta-feira, 3 de maio de 2012
sábado, 28 de abril de 2012
NOVO VESTIBULAR UAB ITAPEVI
Escola UAB está com novo Vestibular 2012
Pólo de Itapevi está colocando a disposição diversas vagas
para os cursos de Administração e Informática para Internet.
A Escola Técnica Federal de Itapevi (Etec), vai abrir
diversas vagas e inscrições para o sexto processo seletivo dos Cursos Técnico
em Administração e Técnico de Informática para Internet, que já teve a
participação de muitos itapevienses desde 2009.
Para se inscrever é preciso ter ensino médio completo, ser maior
de 18 anos e pagar uma taxa de R$ 20,00 reais. As inscrições vão até o dia 01 de
junho.
A taxa de inscrição poderá ser isentada aos candidatos que, até
o dia 24 de maio comprovarem no ato da inscrição serem de alguma forma carentes de recursos financeiros.
Blog UAB Itapevi
CURSO TÉCNICO A DISTÂNCIA PERNAMBUCO SEEP
Cursos SEEP 2012, inscrições para cursos técnicos
profissionalizantes na modalidade a distância gratuitos destinados aos jovens
estudantes de Pernambuco e Recife
Para aproveitar as oportunidades de emprego que estão
surgindo no Estado de PE, é bom seguir uma formação profissional no Seep
(secretária de educação de Pernambuco) que convida estudantes a partir do 2º
ano ou que já concluíram o ensino médio para os cursos técnicos à distância, o
número total de vagas em todo o estado será de 4.000 (quatro mil).
O processo seletivo para maior organização será constituído
por uma prova apenas, então quem for aprovado é classificado na hora e quem for
reprovado é desclassificado na hora.
Os cursos oferecidos pelo seep são: Biblioteconomia,
hospedagem, logística, comércio, administração, informática e segurança do
trabalho, as vagas oferecidas serão distribuídas nas cidades de Araripina, Bom
Jardim, Caruaru, Escada, Fernando de Noronha, Floresta, Garanhuns, Itacuruba,
Nazaré da Mata, Ouricuri, Palmares, Paudalho, Petrolina, Recife, São José do
Egito, Serra Telhada, Surubim e Tabira.
Blog UAB Itapevi
quinta-feira, 26 de abril de 2012
sexta-feira, 20 de abril de 2012
Fique ligado! Vestibulinho Etec
Calendários //////////////////////////////////////
Encontre aqui a programação para o Processo Seletivo Vestibulinho 2º SEM/12.
De 27/04 até às 15h do dia 17/05/12 - Inscrições do Processo Seletivo
11/06/12 - Divulgação dos locais de Exame
17/06/12 (domingo), às 13h30min - Exame
17/06/12 (domingo), a partir das 18h - Divulgação do gabarito oficial
06/07/12 - Divulgação da lista de convocação dos candidatos inscritos para os Cursos de Técnico em Dança, Técnico em Regência, Técnico em Canto e Técnico em Prótese Dentária
13/07/12 - Divulgação da lista de classificação geral para os candidatos inscritos nos demais Cursos do Ensino Técnico
16 e 17/07/12 - Divulgação da 1ª lista de convocação e matrícula
18 e 19/07/12 - Divulgação da 2ª lista de convocação e matrícula
20/07/12 - Divulgação da 3ª lista de convocação e matrícula
23/07/12 - Divulgação da 4ª lista de convocação e matrícula
24/07/12 - Divulgação da 5ª lista de convocação e matrícula
Valor da taxa de inscrição
R$ 25,00 (vinte e cinco reais), para o 1º Módulo do Ensino Técnico (Vestibulinho).
CALENDÁRIO PROCESSO SELETIVO PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIA E CLASSIFICAÇÃO PARA AS VAGAS REMANESCENTES DO 2º MÓDULO
De 27/04 até às 15h do dia 17/05/12 - Inscrições do Processo Seletivo
11/06/12 - Divulgação dos locais de Exame
17/06/12 (domingo), às 13h30min - Exame
18/06/12 (segunda-feira), a partir das 14h - Divulgação oficial dos gabaritos
06/07/12 - Divulgação das listas de convocação dos candidatos inscritos para o processo de certificação de competência
De 07/07 a 20/07/12 - Entrevista e prova prática para os candidatos convocados no processo de avaliação e certificação de competências
23/07/12 - Divulgação nas Unidades de Ensino das listas dos aprovados no processo de avaliação e certificação de competências e convocação para a matrícula (vagas remanescentes 2º Módulo)
Valor da taxa de inscrição
R$ 25,00 (vinte e cinco reais), para o processo de avaliação para certificação de competência e
classificação para as vagas remanescentes do 2º Módulo.
Para mais informações acesse o link do site do vestibulinho Etec na sessão links relacionados
Equipe Blog UAB
sexta-feira, 6 de abril de 2012
segunda-feira, 12 de março de 2012
Entretenimento: Conheça um pouco de Charlie Sheen
Nome: Charlie Sheen.
Quem é: Atualmente Ator americano de grande sucesso de crítica e público.
Quem é: Atualmente Ator americano de grande sucesso de crítica e público.
Histórico
Sheen foi aclamado por protagonizar grandes sucessos como “Platoon”, “Wall Street”, “Top Gang”, “Os Três Mosqueteiros” e o seriado de sucesso “Two and a Half Men”, mas também é um dos atores mais polêmicos de hollywood, por conta do envolvimento em diversos escândalos envolvendo drogas, bebidas, prostitutas e brigas domésticas, chegando a ser preso e internado.
Sheen começou a atuar em 1977 aos 12 anos de idade, aparecendo em um pequeno papel ao lado de seu pai no filme para televisão “The Execution” of “Private Slovik”.
A carreira em filmes começou em “Red Dawn” (1984) e depois de fazer alguns filmes para a televisão, em 1986 apareceu em “Curtindo a Vida Adoidado”, apesar de pequena, sua participação se tornou uma das cenas clássicas do filme, e é lembrada até hoje. Também apareceu em um episódio da antológica série “Amazing Stories”. Depois, Sheen iria interpretar seu maior protagonista: o soldado Chris Taylor no drama sobre a guerra do Vietnã “Platoon”, vencedor do Oscar de melhor filme, fez também o filme adolescente A inocência do primeiro amor, onde atuou com Winona Ryder, por quem Sheen disse ser apaixonado na época, e que foi ele quem sugeriu o "Ryder" a ela, como sobrenome artístico. Em 1987, mais um grande sucesso: o clássico sobre a bolsa de valores, “Wall Street”, que ele estrelou ao lado de Michael Douglas e de seu pai. Ambos, Wall Street e Platoon, foram dirigidos por Oliver Stone. Entretanto, em 1988, Stone convidou Sheen para atuar em seu novo filme Nascido em 4 de Julho (1989), e depois retirou-o do papel colocando Tom Cruise em seu lugar.
Sheen protagonizou e fez participações em diversos outros filmes, um deles de destaque “The Wraith” (A Aparição), que mostrava um homem que voltava do além e utilizando um carro indestrutível voltou para vingar uma gangue de marginais e delinqüentes de uma pequena cidade.
Um dos trabalhos de maior destaque de Sheen foi o seriado de sucesso “Dois Homens e Meio”, de onde recentemente o ator foi retirado de cena.
Veja abaixo dois vídeos curiosos do ator, que circula na Internet. O primeiro já foi visto por mais de 42 milhões de pessoas, no segundo vemos Sheen aparentemente em sua casa.
Blog UAB Itapevi
sábado, 3 de março de 2012
Educação: O Aluno a Distância
O papel do aluno virtual na sala de aprendizagem on line.
O aluno de cursos a distância deve ter automotivação e autodisciplina. Com a liberdade e a flexibilidade do ambiente online vem a responsabilidade. (Acessos freqüentes no ambiente virtual), e executar todas as tarefas impostas pelo tutor virtual. O Aluno virtual deve sempre acompanhar as atividades e rotinas dos pólos de ensino que dão suporte ao ensino a distância e cobrar quando se sentir de alguma forma prejudicado.
Para acompanhar o processo online exige-se um compromisso real e disciplinar total.
Não deixe de acessar a vários dias seguidos isso pode caracterizar uma desistência ou indisciplina.
Sua sala de aula é o virtual, se fosse presencial você não deixaria de participar por mais de 3 dias. Já no virtual vai depender das atividades impostas pelos tutores e pela frequência com que o pólo interage com os alunos.
Características do Aluno Virtual
Autonomia e motivação pessoal;
Independência, autodisciplina;
Habilidades para gerir o tempo;
Estilo de aprendizagem mais visual, convergente e seqüencial;
Bom acesso a computadores e à Internet;
Bom conhecimento em Informática.
Criatividade/Liberdade/Aprendizagem
Sem consciência crítica ou livre não há aprendizado.
A autonomia só irá acontecer na medida em que se tenha liberdade para tomar decisões, ousar sem medo de errar, correr riscos.
O ponto de partida para a aprendizagem é a liberdade.
É a partir dela que podem existir a criatividade e a curiosidade.
A criatividade nos fará ir além, descobrir e redescobrir, acrescentar.
Aprendizagem Autônoma
Um ser autônomo é gestor de seu processo de aprendizagem, capaz de autodirigir e autorregular este processo.
Este tipo de aprendizagem é denominada como autônoma.
Qual o Papel do Aluno Virtual?
O papel do aluno nesse sistema é, sem dúvida, o mais importante, pois ele é o grande responsável pela aprendizagem.
O aluno passa a ser o principal sujeito de sua própria aprendizagem. Isso exige, por parte do mesmo, uma maior iniciativa, autonomia e disciplina.
O aluno deixa seu papel tradicional de mero receptor e passa a atuar como um colaborador ativo do professor, no seu próprio processo de aprendizagem.
O Aluno Virtual
O Aluno Virtual deve ser capaz de perceber-se como parte de uma comunidade virtual de aprendizagem colaborativa e desempenhar o novo papel a ele reservado nesta comunidade.
Este tipo de aluno também deve ser capaz de realizar trocas interpessoais e comunitárias, sem o contato face-a-face.
Equipe Blog Universidade Aberta Brasil Itapevi
O aluno de cursos a distância deve ter automotivação e autodisciplina. Com a liberdade e a flexibilidade do ambiente online vem a responsabilidade. (Acessos freqüentes no ambiente virtual), e executar todas as tarefas impostas pelo tutor virtual. O Aluno virtual deve sempre acompanhar as atividades e rotinas dos pólos de ensino que dão suporte ao ensino a distância e cobrar quando se sentir de alguma forma prejudicado.
Para acompanhar o processo online exige-se um compromisso real e disciplinar total.
Não deixe de acessar a vários dias seguidos isso pode caracterizar uma desistência ou indisciplina.
Sua sala de aula é o virtual, se fosse presencial você não deixaria de participar por mais de 3 dias. Já no virtual vai depender das atividades impostas pelos tutores e pela frequência com que o pólo interage com os alunos.
Características do Aluno Virtual
Autonomia e motivação pessoal;
Independência, autodisciplina;
Habilidades para gerir o tempo;
Estilo de aprendizagem mais visual, convergente e seqüencial;
Bom acesso a computadores e à Internet;
Bom conhecimento em Informática.
Criatividade/Liberdade/Aprendizagem
Sem consciência crítica ou livre não há aprendizado.
A autonomia só irá acontecer na medida em que se tenha liberdade para tomar decisões, ousar sem medo de errar, correr riscos.
O ponto de partida para a aprendizagem é a liberdade.
É a partir dela que podem existir a criatividade e a curiosidade.
A criatividade nos fará ir além, descobrir e redescobrir, acrescentar.
Aprendizagem Autônoma
Um ser autônomo é gestor de seu processo de aprendizagem, capaz de autodirigir e autorregular este processo.
Este tipo de aprendizagem é denominada como autônoma.
Qual o Papel do Aluno Virtual?
O papel do aluno nesse sistema é, sem dúvida, o mais importante, pois ele é o grande responsável pela aprendizagem.
O aluno passa a ser o principal sujeito de sua própria aprendizagem. Isso exige, por parte do mesmo, uma maior iniciativa, autonomia e disciplina.
O aluno deixa seu papel tradicional de mero receptor e passa a atuar como um colaborador ativo do professor, no seu próprio processo de aprendizagem.
O Aluno Virtual
O Aluno Virtual deve ser capaz de perceber-se como parte de uma comunidade virtual de aprendizagem colaborativa e desempenhar o novo papel a ele reservado nesta comunidade.
Este tipo de aluno também deve ser capaz de realizar trocas interpessoais e comunitárias, sem o contato face-a-face.
Equipe Blog Universidade Aberta Brasil Itapevi
quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
quinta-feira, 2 de fevereiro de 2012
domingo, 29 de janeiro de 2012
O QUE É NERD? QUEM SÃO OS NERDS?
Materia Especial sobre os Nerds
A palavra Nerd é um termo que descreve, de forma estereotipada, muitas vezes com conotação depreciativa e com tom zombador, uma pessoa que exerce intensas atividades intelectuais, que são consideradas inadequadas para a sua idade ou profissão, em detrimento de outras atividades mais populares. Por essa razão, um nerd muitas vezes não participa de atividades físicas, praticamente nunca praticou nenhum esporte e é considerado um solitário pelas pessoas. Pode descrever uma pessoa que tenha dificuldades de integração social e seja atrapalhada, mas que nutre grande fascínio por conhecimento ou tecnologia. Muitos Nerds de computador valorizam o conceito de serem Hackers ou grandes empresários da Informática. Aliás o termo Nerd, ficou mais conhecido e aplicado a estudantes de computação. A quem diz que Bil Gates foi considerado por muitos um Nerd do computador em sua juventude.
A palavra Nerd é um termo que descreve, de forma estereotipada, muitas vezes com conotação depreciativa e com tom zombador, uma pessoa que exerce intensas atividades intelectuais, que são consideradas inadequadas para a sua idade ou profissão, em detrimento de outras atividades mais populares. Por essa razão, um nerd muitas vezes não participa de atividades físicas, praticamente nunca praticou nenhum esporte e é considerado um solitário pelas pessoas. Pode descrever uma pessoa que tenha dificuldades de integração social e seja atrapalhada, mas que nutre grande fascínio por conhecimento ou tecnologia. Muitos Nerds de computador valorizam o conceito de serem Hackers ou grandes empresários da Informática. Aliás o termo Nerd, ficou mais conhecido e aplicado a estudantes de computação. A quem diz que Bil Gates foi considerado por muitos um Nerd do computador em sua juventude.
Etimologia
A expressão é utilizada desde o final da década de 1950 no Massachusetts Institute of Technology (MIT). Também há uma versão na qual a palavra derivaria de Northern Electric Research and Development (Departamento de Pesquisa e Desenvolvimento da companhia Northern Electric do Canadá, hoje Nortel), ou seja, atribuída àqueles indivíduos que trabalhavam no laboratório de tecnologia, que eram dados a passar noites em claro nas suas pesquisas. Na década de 1960 difundiu-se a sua conotação pejorativa, aplicado a pessoas com inteligência geralmente acima da média, com alguma dificuldade em se relacionar socialmente, e que não obedece aos padrões da sociedade - principalmente físicos e intelectuais - tornando-se uma pessoa marginalizada, tímida e solitária. Atualmente no entanto o termo nerd vem sendo usado por determinados grupos relacionados a interesses específicos como forma de se identificarem.
Outra possível origem da palavra vem do hábito de alguns estudantes do MIT (Massachussets institute of technology ou Instituto de Tecnologia de Massachusetts; em português) de chamar alguns alunos de "knurd" (a palavra vem de "drunk", bêbado em inglês, escrito ao contrário).
Além de alunos, também existem muitos professores nerds, principalmente na área de tecnologia. Uma coisa em comum entre eles, é que todos além de estudiosos estão sempre usando óculos e muitos deles usam roupas antigas, sociais ou desajeitadas.
Na Internet é possível encontrar muitos filmes sobre ou indicados para os nerds. Um dos mais procurados é o conhecido "A vingança dos Nerds".
VÍDEO NERD:
Para saber mais:
A Vingança dos Nerds
Anti-intelectualismo
Dia D Nerd
Pirataknia
Mundo GeekGênio TI
Superdotado
Piratas do Silicon Valley
Piratas da Internet
The Big Bang Theory
EQUIPE BLOG UAB
INICIO DAS AULAS
Inicio das Aulas
No próximo dia 1 de fevereiro começam as aulas em todas as Escolas Estaduais e Municipais, é o inicio do ano letivo de 2012. Todo o cronograma e trabalho segue parecido com o do ano passado. Desde o inicio do ano, foi intenso a procura por vagas nas escolas, foi muito grande a procura e muita gente ficou sem vagas neste ano.
Blog UAB
quinta-feira, 19 de janeiro de 2012
terça-feira, 10 de janeiro de 2012
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